CornGuo's Blog @ Blogspot: [雜七雜八] 學電腦這件事

剛剛在 Twitter 上面看到 Mobile01 上面的這篇文章，
說著小學生要學 FrontPage、會聲會影.. 之類之類，
看到這些，就想到了我學電腦的過程。

在我還是小學生時，學校並沒有設置電腦教室，
對電腦操作相關的知識，都是在安親班習得，
當時 MPEG 格式尚未流行，更遑論 WWW 這類東西，
電腦有彩色顯示卡或是光碟機，就已經可以嚇死人了，
以現在的標準來看，當時的電腦除了單機版遊戲外，
還真是無趣得令人發噱。

那麼，我國小的時候學到了什麼呢?

*1:
倚天中文系統控制列印樣式的指令，
如 ~fkt24;，相當於現今的楷體 24 點字。

*2:
Personal Editor II，一種在 CLI 介面的文書編輯器，
後來台灣出現了漢書，最後這些都被 Word 征服了囧

*3:
Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code，一種程式語言。
我不得不承認，小學生學 BASIC 似乎是有些超過了，
但是它的語法其實頗簡單，也可以知道程式是怎麼運作的。

國小開始，電腦的價格開始降到一般大眾也能負擔的範圍，
大家開始擁有電腦，學電腦也成為了全民運動，
而在各方大力推動的情況下，電腦成了熱門話題。

升上國中後，Windows 95 與 WWW 開始流行了起來，
因此，我們的電腦課變得較為多元：

*4:
Windows 95 後內建的文件編輯器，現在 XP 亦有內建，
在 Windows 3.1 時期的編輯器是 Write。

*5:
雖然當時已經有 FrontPage，但我們還是從記事本開始的，
老師也一直強調，左手軟體只是輔助啊..

如果沒記錯，國中電腦老師沒有教我們寫程式，
但在課堂中常提出邏輯問題讓同學思考。

不難發現，課程已開始與套裝軟體綁在一起，
而高中時的電腦課內容，更是變本加厲地教著套裝軟體：

可以發現，這時除了計算機概論與作業系統外，
課程的大部分時間都在學套裝軟體的操作。

電腦課中讓許多同學苦惱的，是寫程式與做網頁，
雖然這不是第一次，我仍對大家沒能學好感到可惜；
不管怎麼說，這些課程對於未來還是有幫助的，
至少，我們可以用學到的這些東西，
做出一份漂亮的自傳，或是寫出個堪用的網頁。

看到現在的小學生要學影片剪輯時，
我想到的，是「原來這些已經成為必備技能」，
但一方面卻又覺得，這似乎有些問題。

第一，雖然電腦的普及率很高，
但不見得都能處理影片，也不見得都有購買會聲會影，
比較合理的，應是使用 Windows 內建的 Movie Maker。

第二，雖然製作影片很有趣，
但很多時候，是要盯著螢幕不放地調整，
我覺得這對小學生來說負擔太大了。

或許，這樣的課程是個歡樂無限的剪貼課，
只是內容從紙片變成了影片罷了 @@

問我擔不擔心? 其實還好。

看看電腦過去幾十年的發展與使用者群的變遷，
學會文書處理以外的應用，或許比以前學會理論更重要了，
而那些專業的東西，總會有人有興趣，
也總會有人願意付錢請別人做的 (搖晃)

至於城鄉差距與貧富差距嘛.. 這個問題我無法回答囧

可以肯定的是，使用電腦的門檻已經降低許多，
而「學會電腦」的意義也已與過往不同了；
與其討論該不該教，我覺得更應該先提出完整的學習路徑，
免得國小一路到高中都在學同樣的東西，做同樣的事情。

是說，現在的小孩好辛苦，家長也比以前更辛苦了 Orz

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