剛剛把紙本打成文章，校稿時不小心按錯按鈕，
結果就從零開始了 Orz
前兩天在重灌電腦 (外加還原不斷當機) 時，
無意間在書櫃邊發現了高中的作業，
雖然許多部分是用電腦打字，但檔案大多失蹤..
我應該有燒起來放在某處，不過.. 就當它們不見了吧 ▔▽▔||
看了看這些作業，覺得滿有趣的，
回顧後，有種既熟悉又陌生的感覺，
而且不瞞你說，滿有趣的 (飄)
想想，就放上這裡備檔吧，
或許也可以帶給大家一些娛樂吧 XD?
老師的評分、評語部分我就保留啦，
這樣可以增加一些神秘性 (意味不明)
OK.. 這次我用 OCR 直接辨識了，
所以如果又按錯按鈕，可以複製貼上，
應該不至於太慘 ^^;
國文情詩報告
「我愛你」 舒婷
誰熱淚盈眶地，信手
在海灘上寫下了這三個字
誰又懷著溫柔的希望
用貝殼嵌成一行七彩的題詞
最後必定是位姑娘
放下一束雛菊，紮著紅手絹
於是，走過這裹的人
都染上無名的相思
1976 年
賞析
藉上學期查到的資料之便，我選擇了舒婷的詩。她的詩或可簡單解釋，或深入探討：但它們的共通點是，我們總能從字面上得到感動。
這首詩中或有如神女峰一般遊於神話傳說，或許引用到什麼章典的。但我僅就文字所傳達的意象做這篇賞析，如有不是之處，還請多多包涵。
情境重建
我走在海灘上，一片碧海藍天，令人身心愉快。忽然我發現，在潔白的沙灘上有位姑娘走著。她流著淚，和這美好情景大相逕庭。我默默的看著，忽然她蹲在地上，似乎在寫些什麼。
「我愛你」她寫著，或許正期待著什麼吧。
只見她拿起了貝殼，在這三字旁邊鋪了鋪。這兒的貝殼是我見過最美好的，它們像是一首詩，一首美麗的詩。她排著，淚水仍繼續流著……美麗的貝殼更在地顯出她的愛，有多麼的深刻。
良久。最後，她放下了拿在手中的雛菊，上邊紮著條紅手絹，並流著淚，向海的一方走去，直到不見蹤影。
她到底是誰呢？
我走近她寫出的三字，我看到了深深的「我愛你」、雛菊和紅色手絹，我終於瞭解。此時淚水已潸潸落下……
這首詩一開始以提問法點出主角，熱淚盈眶的在海邊寫下了字。不禁令人懷疑，她正在期待著什麼，或許是愛情吧？也或許是她的相思，未能如願。這段話簡單的提出了人物、地點，更輕易的讓我感受到主角的心情，是相當複雜而悲傷的。
第二段寫著，「誰又懷著溫柔的希望，用貝殼嵌成一行七彩的題詞」。排列貝殼在海灘上倒是滿常見到的行為，常可見到有人將貝殼或石頭等的排列成 I♥U 字樣以示愛意。但在這裡，我們看到的卻是冷冷的，期待的落空。而美麗的貝殼似乎正娓娓道出她的心聲……
最後兩段，我所看到的，是人去樓空的海灘。作者以「放下一束雛菊，紮著紅手絹」，間接的說出了那女孩期望落空，失意遠去。雖然她沒有把離去的情景寫出來，但這也就足夠了。走過的人，看到這幕景象，總會為之感動不已的。
讀完了這首詩，深深的覺得「愛」這字，苦了許多人。有人因而幸福美滿，有人卻因此在暗處啜泣；更甚者，會為之犧牲生命，不顧一切。
它的力量大過世上任何情感，會讓人迷惘，讓人暈眩。但它的滋味，初嚐總是美好，不是嗎？
本詩藉落空的苦，不著痕跡的襯出了愛情的甘美，連不曾愛過的我，亦為之感動。
2001/05, CornGuo
其實裡面有個錯字，而且沒被挑出來，
就忠於原味，不特別修改了 (竊笑)
嗯.. 再次回顧這篇報告，感覺不大一樣呢。
高一時的我，覺得只有主角一人在海灘邊，
悲傷地期待著，最後以失落收場；
現在來看，總覺得是某方在海邊寫了些什麼，
但對方總在自己失落離去後才到來，而最後亦悲傷離去。
從「一個人的孤獨」，變成如牛郎織女般的多舛命運，
雖然結局是悲傷的，但後者似乎多了些「希望」，嗯?
是啊，是該往好處想。
唯一不變的，大概就是報告裡的某句話吧 :p
[posted by cornguo @ CornGuo's BLOG]
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