都說了是亂七八糟，所以這篇會很混亂，
閱讀前請先做好心理建設，避免影響您的思考方式。
先來談談「是」以及「只是」吧。
今天的通識課內容是上星期的影片討論，
確實，能夠帶動討論是一件好事情，
但我覺得當大家都已經「預設了答案存在」時，
各組討論出來的東西就顯得十分一致、貧乏。
我一直是這樣認為的，會議不是為了找出標準答案，
更不是讓一群人聚在一起，確認已經確認的事情；
若討論只是為了聽到同樣的答案，那何不就讓一個人決定呢?
對，我很喜歡在會議的時候唱反調，
一部份原因是，很多狀況下，
學生進行的會議都有指導者從旁輔助，
而怪的是，他們總是很容易擔心自己說得不好，
害怕自己說出來的答案不是上面的人要的..
怕來怕去的結果，就是除了說好聽話外，什麼都沒學到。
今天我問了個問題，很刻意的使用了這樣的話術，
「聽完您們的報告後，想請問荷蘭的崛起是否只為了錢?」
沒有好好思考的人，就會覺得我這個人很糟糕，
怎麼動不動就在想錢錢錢的，好不勢利，
但請仔細閱讀題目：「是否只為了錢」
這意味著，我在該組的報告中所聽到的，
便只有與「錢」相關的話題與論點，但事實上並非如此。
而回答的人似乎覺得我把重點放在「錢」，
就連教授都這樣覺得。
這個問題很蠢，是吧?
另外一個話題，寫程式。
昨天 Boss 又交代了一項程式，
程式輸入輸出與處理需求跟上一次大同小異，
好在，之前 coding 的經驗告訴我，
建立自己的小 class library，一切會變得簡單許多，
雖然不敢說自己的程式架構寫得很好，
但無論如何，看到程式中出現了一塊一塊的物件，
而不是零零散散，令人搞不懂的小函式堆，感覺真的很不錯，
更棒的是，這次我只改了一點點，程式目標就近乎達成了，
能夠有條不紊的解決一個問題，真是有成就感啊 (飄)
但在現實生活中，我的問題似乎都不是這樣，
循相同模式或是 divide-and-conquer 解決的啊 @@||
人生不比程式，但有時卻又和程式很像，嘖嘖。
剛剛看了一下，這樣寫生出來的 binary 小上許多呢，
嗯，也算得上是最近的小小進步吧 :p
最近遇到一些滿無力的事情，
但對於做出的選擇，我不猶豫；
雖然不是眾人眼中的最佳解，但它確實有用，
而在自己腦袋中的推演，長久來看也是合理的。
至於是什麼事情，恕我在此有所保留。
就讓時間驗證我的選擇吧。
[posted by cornguo @ CornGuo's BLOG]
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